Тихорецкий техникум железнодорожного транспорта – филиал РГУПС

В год 95-летия ТТЖТ в Экспоцентре прошло мероприятие, посвящённое одному из самых известных выпускников техникума – Ильину Владимиру Ивановичу. Студент группы А-2-1, Ивасенко Иван рассказал о трудовом пути знаменитого выпускника студентам группы ПМ-2-1
.Владимир Иванович родился 3 ноября 1941 г. в станице Архангельской Тихорецкого района, обучался в Архангельской школе № 36. В 1963 г. окончил Тихорецкий техникум железнодорожного транспорта, в 1975 г. - Ростовский институт инженеров железнодорожного транспорта. За 1963 – 2000 годы прошел путь от стрелочника-составителя Северо-Кавказской железной дороги, станция Краснодар-1, до начальника Северо-Кавказской железной дороги и первого заместителя Министра путей сообщения Российской Федерации.

4 ноября с 2005 года в России отмечают День народного единства. Он установлен в честь важного исторического события – освобождения Москвы от польских интервентов в 1612 году, что ознаменовало окончание Смутного времени и объединение народа против захватчиков.В целях приобщения к культурным ценностям своего народа, базовым национальным ценностям российского общества 30 октября в актовом зале управления молодежной политики состоялась встреча-игра для студентов ТТЖТ- филиала РГУПС под названием «Жизни не жалели за русскую землю свою», посвящённая Дню народного единства.

 состоялась в техникуме 24 октября.
Цель Конференции: изучение истории ТТЖТ-филиала РГУПС, истории г. Тихорецка и Тихорецкого района.
Организатором конференции выступила цикловая комиссия №3 «Общие гуманитарные, социально - экономические, общеобразовательные дисциплины». Важность изучения истории, защиты исторической правды и предотвращения фальсификации истории невозможно переоценить, отсюда сегодня особую роль в формировании мировоззрения подрастающего поколения выполняют педагоги-историки.

Практико-ориентированное обучение — это не только решение реальных задач, но и вовлечение в процесс осмысления своей деятельности. Ошибки, обратная связь и оценка от профессионалов превращают знания в навыки и совершенствуют их. Предлагая практические задания, мы даем обучающимся возможность стать соучастниками процесса, и повышаем их вовлеченность.